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上海师范大学201

2019-05-04 00:04http://www.dedeyuan.com织梦成人高考网

  上海师范大学是市重点建设的高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。

  上海师范大学创建于1954年,经过多次院校合并整合,现已发展成为一所多学科的综合性大学。学校下设17个二级学院,分布在徐汇和奉贤两个主校区,占地面积2400多亩。此外,学校还先后在日本广岛福山大学、非洲博茨瓦纳大学和美国密苏里大学建有三所孔子学院。

  学校学科门类齐全,现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类。拥有一级学科博士点6个、二级学科博士点46个、博士后流动站9个、共有一级学科硕士点29个、二级学科硕士点161个,另外还有13个专业学位硕士点,设有本科专业87个。现有在读全日制本科学生20000多人,研究生7700多人,留学生总数2700多人,夜大学学生12000人左右。

  学校师资队伍结构合理,拥有一批在国内外具有一定影响的专家、学者和优秀青年学术人才。现有教职员工2925人,具有副高及以上专业技术职务人员1094人,其中入选各类国家级人才计划的有20人,各类省部级人才计划的有249人。此外,学校还组建了一支500余人的兼职教师队伍,其中100多位外籍教师……(更多信息请浏览)

  我校一贯重视人才队伍建设,努力创造良好的工作环境,积极搭建人才成长和学术发展平台,通过各类人才计划吸引了一大批优秀的人才。学校常年招聘各学科领域领军人才和青年才俊,热忱欢迎海内外精英加盟我校,依托上海,面向世界,为建设高水平、国际化的综合型大学共同努力。

  上海师范大学是一所以教师教育为特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学,目前已进入上海市高水平地方高校(学科)建设行列。为落实学校发展规划,加强外国语学院建设,根据《上海市事业单位领导人员管理暂行办法》和《上海师范大学聘任制干部管理办法(试行)》,现面向校内外公开选聘外国语学院院长1名。

  1.具有较高的思想政治素质,坚持社会主义办学方向,遵纪守法,师德高尚,为人师表;

  2.熟悉高等教育规律,善于科学管理、沟通协调,有胜任领导工作的组织能力;

  3.具有正高级专业技术职务,具有外国语言文学相关的学科背景和较高的学术水平;

  2.积极推进学院学科建设工作,进一步深化教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量;

  3.组织开展科学研究工作,营造良好的研究氛围,提高科学研究质量,增强服务社会能力;

  2.报名方式:应聘者填写《上海师范大学外国语学院院长公开选聘报名表》(见附件),并提供以下材料:(1)学历学位证书复印件、身份证复印件、专业技术职务证书复印件、任职证明材料;(2)主要研究成果清单(主要包括:论文、著作、研究项目、奖励等);(3)对外国语学院院长岗位的工作设想及主要措施;(4)其他相关支撑材料。

  请应聘者请于1月31日(周四)前将全部应聘材料邮寄至上海师范大学党委组织部。其中,《上海师范大学外国语学院院长公开选聘报名表》电子版发送至工作邮箱(。

  历史地图学方向、科研能力突出、有高水平成果者优先,进入光启学者培养或师资博士后

  中国少数民族语言,擅长某一种民族语言的调查描写,并发表高水平成果,进入光启学者培养或师资博士后

  国内外高水平大学新闻传播专业博士毕业,从事媒体融合相关方向研究,科研能力突出,30岁以下或有海外求学、研究经历者优先,进入光启学者培养或师资博士后

  文字学专业博士毕业,近三年内发表过C刊两篇,进入光启学者培养或师资博士后

  长期从事新闻传播专业教学科研者或业界资深从业人员,科研能力突出,有大量的高水平成果,45岁以下或近5年内有国家级成果者优先

  从事基础教育和高等教育管理研究,承担本科生及研究生教学,中小学校长培训并为高校、中小学提供教育管理服务

  在A类刊物(《教育研究》或SSCI)上发表过论文者优先考虑,应届博士为师资博士后

  从事学前儿童发展与教育、幼儿园课程与教学研究、幼儿教育理论等相关领域的教学、科研工作

  学科积累丰厚、在国内外学前教育领域有一定影响;近三年发表cssci论文3-5篇,发表ssci论文至少2篇;至少主持国家级学前教育领域的研究项目1项

  从事学前儿童发展与教育教学与研究、幼儿教育理论等相关领域的教学、科研工作

  有一定的学科积累,有扎实的理论和教育科学研究方法训练,至少以第一作者发表ssci论文1篇,或cssci论文至少2篇

  承担联合国教科文组织教师教育中心(UNESCO)西语国家教育研究与培训

  承担联合国教科文组织教师教育中心(UNESCO)阿语国家教育研究与培训

  承担联合国教科文组织教师教育中心(UNESCO)英、法语国家教育研究与培训

  承担联合国教科文组织教师教育中心(UNESCO)ICT技术研发;中心系统管理

  研究方向为情绪及相关领域研究;熟悉心理学研究的方法和技术手段;在SCI/SSCI期刊或心理学报发表过一定数量的论文。

  1、教育心理学及相关专业毕业;2、熟悉心理学研究的方法和技术手段;3、在SCI/SSCI期刊或心理学报发表过论文;4、有海外留学背景者优先考虑。

  1、发展心理学及相关专业毕业;2、熟悉心理学研究的方法和技术手段;3、在SCI/SSCI或心理学报发表过论文;4、有海外留学背景者优先考虑。

  1、临床心理学、心理测量、管理心理学等专业毕业;2、熟悉心理学研究的方法和技术手段;3、在《心理学报》或SCI、SSCI杂志上发表过论文;4、有海外留学背景者优先考虑。

  1、基础心理学、统计或认知神经科学等专业方向毕业;2、熟悉心理学与神经科学实验研究的方法和技术手段;3、在SCI/SSCI或心理学报发表过论文;4、有海外留学背景者优先考虑。

  学术造诣高深,学术水平在国际同领域处于领先地位,具有凝聚多学科协同作战、引领初等教育学科赶超国际领先水平的能力

  具有良好的心理学教育背景,熟悉小学生心理发展相关研究,尤其在小学生学习心理学上具有较高的学术造诣。

  承担小学教育专业理科方向的《物理学基础》课程教学,愿意向小学科技活动指导(电子技术、机器人等)方面拓展

  能胜任小学教育专业文科方向的综合课程“人类与社会”教学,有从事“道德与法制”、“小学品德与社会课程与教学”等课程教学的发展空间

  教育学相关专业毕业,主持过全国教育科学规划项目,具有学科教育、心理学、计算机类学习经历者优先

  教育学相关专业毕业,主持过全国教育科学规划项目,具有学科教育、心理学、计算机类学习经历者优先

  教育技术学相关专业毕业,主持过全国教育科学规划项目,具有学科教育、心理学、计算机类学习经历者优先

  教育技术学相关专业毕业,211大学或海外高校毕业生,具有学科教育、心理学、计算机类学习经历者优先

  教育学类相关专业毕业,具有学科教育、计算机、心理学专业学习经历者优先,境外博士学位获得者,其他人员原则上聘为师资博士后

  承担《马克思主义基本原理概论》、《思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》公共课教学科研任务

  马克思主义哲学、中国近现代史、伦理学等,马克思主义理论相关专业,发表2篇以上C刊文章

  专业背景为城市经济学、区域经济学、数量经济学、产业经济学、国民经济学专业,本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。主持过国家级科研项目或有国家重点、重大项目者,符合上海师范大学“151”人才工程引进条件,科研能力突出,具有较高的教学能力,爱岗敬业,团队意识较强,有海外留学背景并能胜任全外语教学者优先。

  专业背景为金融学、金融工程、投资学、保险学、信用管理。本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。主持过国家级科研项目或有国家重点、重大项目者,符合上海师范大学“151”人才工程引进条件,科研能力突出,具有较高的教学能力,爱岗敬业,团队意识较强,有海外留学背景并能胜任全外语教学者优先。

  专业背景为财政学、会计学、工商管理。本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。主持过国家级科研项目或有国家重点、重大项目者,符合上海师范大学“151”人才工程引进条件,科研能力突出,具有较高的教学能力,爱岗敬业,团队意识较强,有海外留学背景并能胜任全外语教学者优先。

  专业背景为金融学、金融工程、投资学、保险学、信用管理。本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。教学科研能力较强,爱岗敬业,团队意识较强,有海外留学背景并能胜任全外语教学者优先。

  博士为管理学或计算机专业背景。本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。教学科研能力较强,爱岗敬业,团队意识较强,有电子商务项目研究及海外留学背景者优先。

  博士为金融学、数量经济学、统计学或计算机专业背景。本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。教学科研能力较强,熟悉大数据处理系统,能熟练操作大数据软件,爱岗敬业,团队意识较强。

  博士为会计或财务管理专业背景。本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。教学科研能力较强,爱岗敬业,团队意识较强,有海外留学背景优先。

  本科、硕士、博士均为211重点学校毕业。科研能力突出,具有较高的教学能力,爱岗敬业,团队意识较强,有海外留学背景者优先。

  自然地理、人文地理、遥感或地理信息系统等相关专业背景。主持过国家级项目,在本研究领域发表过高水平论文,具有团队建设经验。

  管理学、社会学、经济学门类相关专业背景。主持过国家级项目,具有团队建设经验。有相关行业实践工作经验者优先。

  旅游管理或企业管理相关专业背景,主持过国家级项目,在本研究领域发表过高水平论文,具有团队建设经验。

  建筑设计与规划、地理教育、自然地理、人文地理、遥感或地理信息系统等相关专业背景。参与过国家级或教育部项目,有国(境)外访留学经验者优先。

  旅游管理或企业管理相关专业背景,有较强的数据分析能力,参与过省部级及以上项目,具有相关行业实践工作经验或者海外留学者优先。

  电子商务方向,参与过省部级及以上项目,能从事智慧酒店、旅游智业者优先。

  管理学、社会学、经济学等相关专业背景。参与过省部级及以上项目,具有相关行业实践工作经验或者海外留学者优先。

  承担录音技术、电子音乐作曲、音乐制作、数字音频等相关课程授课工作,具备一定的双语(英语、汉语)教学能力

  1.对模拟和数字多轨录音有丰富的经验,2.有一定数量的应用及幻听电子音乐作品,3.具有海外学习经历者优先。博士或获得FMA者优先

  有留学背景,参加过交响乐团,具备优秀的教学能力和演奏技能,博士或获得FMA者优先

  熟悉中外音乐教育理论和教学法,具有较高的音乐教育科研水平,有海外博士学位者优先

  1、对手办和BJD领域有深入的研究,熟练掌握手办和BJD的设计、制作技术,能够承担手办、BJD等玩具设计教学。2、有在欧美、日韩等国家专门学校学习手办和BJD制作的经历,或者有相关行业的资深从业背景。3、本科研究生阶段均毕业于国内外著名美术学院雕塑专业

  熟悉MAYA(或3DMAX)软件各模块的操作及使用,具有丰富的教学或专业实践经验。博士优先

  要求具有化学教育背景,对上海市高中课程熟悉,从事过有关的教学与科研工作

  要求具有应用化学的研究背景,在学科重要刊物上发表文章,具有教授或研究员职称。

  要求具有生物化工的研究背景,在学科重要刊物上发表文章,具有教授或研究员职称。

  要求具有高分子功能材料的研究背景,在学科重要刊物上发表文章。师资博士后优先

  要求具有化学工程与技术的研究背景,在学科重要刊物上发表文章。师资博士后优先

  在蓝藻和衣藻等领域有扎实基础,博士要求在学科IF5以上重要刊物上发表文章

  研究背景好,博士要求在bioinformatics及以上学科重要刊物上发表文章

  研究背景好,博士要求在plantcell及以上学科重要刊物上发表文章,博士后则要求在学科IF6以上重要刊物上发表文章

  主持国家级项目,具有本学科领域卓越的教学、研究能力并胜任组织本学科或学术建设工作。

  主持过国家或省市级以上项目,或发表过多篇有影响力的论文。具有本学科领域卓越的教学、研究能力和领先研究成果。主持过国家级项目者优先。

  具有电气工程及其自动化相关专业背景,从事电力电子与电力传动、智能机器人、先进控制理论等方向的研究;211或985高校博士或博士后,发表SCI论文1篇以上。

  电气工程、自动化等相关专业背景,爱岗敬业、团队意识强,在本专业研究领域内具有较高的学术造诣和较大的影响力。主持过国家项目或有成果转化者优先

  相关专业毕业,具有数字语音处理、数字图像处理等研究背景,或有嵌入式系统硬件开发能力。同等条件下,具有企业工作背景优先

  通信工程、信号与信息处理,信息技术相关专业。学科梯队人才,主要指海内外名校毕业博士、出站博士后。

  通信工程、信号与信息处理,信息技术相关专业。拔尖领军人才,海内外知名学者和高端人才计划。

  海外知名大学或国内计算机相关的双一流学科高校毕业博士;在CCF-B类以上期刊或CCF-A类会议发表论文1篇以上;研究方向为人工智能、物联网优先;具有2年以上海外经历优先

  本科或硕士为微计算机、教育技术等相关专业,教学能力突出,熟练掌握Office、PS、Flash、网页制作、数据库以及VBA开发等技术。科研能力较强,有团结合作精神。有师范教育背景者优先

  主持过国家自然科学基金面上项目或国家863/973/国家支撑计划等相关项目;能够带领科研团队建设与发展;研究方向为人工智能、物联网优先;国家级或上海市等省部级人才计划获得者优先

  机械工程类,在国内外机械类专业具有较高知名度,较高学术水平,德才兼备,身体健康,能带来本专业及学科上一个新的台阶。具有国外高校、研究机构工作学习经历1年以上者优先

  车辆工程、内燃机、机械工程类,具有国外高校、研究机构工作学习经历1年以上者优先

  车辆工程、内燃机、机械工程类,在国内外汽车类专业具有较高知名度,较高学术水平,德才兼备,身体健康,能带来本专业及学科上一个新的台阶。具有国外高校、研究机构工作学习经历1年以上者优先

  环境遥感、地理信息系统、城市生态学、景观生态学、环境科学、可持续科学等相关研究领域,正高职称或特别优秀的副高。

  环境遥感、地理信息系统、城市生态学、景观生态学、环境科学、可持续科学等相关研究领域

  有意向者请将应聘材料通过电子邮件发送到各招聘单位联系人邮箱,各岗位招满即止。

  为进一步贯彻落实我校《上海师范大学关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》文件精神,根据事业单位招聘的有关规定,按照公开、公平、公正的原则,现面向社会公开招聘辅导员,具体要求如下:

  (2)热爱学生工作,有较高的政治素质、作风正派;德才兼备,乐于奉献,有担任学生干部的经历。

  (4)学历:研究生毕业(含应届毕业生),具有硕士学位,海内外名校硕士或具有博士学位者优先,其中海外学历须通过教育部认证。博士在辅导员岗位上工作2—4年,工作实绩突出、表现优异,且符合教学科研岗位聘任条件的,可申请转任教学科研岗位。

  (5)外语水平:通过国家大学英语六级考试(考试成绩在425分以上,获得海外学历、专业八级或外语专业不作要求)。

  1.报名:有意应聘者,请登陆填写相关信息,辅导员岗位每人限报2个岗位。报名时间自即日起至2018年1月5日(周五)17:00截止。

  2.资格审查:应聘者提供任何应聘材料和信息必须真实有效,学院根据报名情况进行初选审核。

  3.笔试、初次面试:经初选入围的应聘人员,学院将电话通知参加笔试、初次面试。

  5.实习考查:根据最终面试结果和岗位需求,择优确定实习考查名单,由学院安排实习考查。

  6.拟录用公示:根据实习考查表现和具体岗位需求,确定拟聘人员名单,并在校园网上予以公示。

  上海师范大学创建于1954年,是上海市重点建设的高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学,学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。

  学校下设17个二级学院、134个研究机构,还在海外设有三所孔子学院。学校现有全日制本科生2万多人,研究生7000多人,夜大学学生1万多人。建校60多年来,学校培养了20余万各级各类人才。

  学校现有本科专业86个,覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类。拥有一级学科博士点6个、二级学科博士点46个、博士后流动站9个,共有一级学科硕士点29个、二级学科硕士点161个,另外还有13个专业学位硕士点。经过几十年的努力,学校已经建立起一批具有优势和特色的学科,去年科研经费达2亿多元。

  学校师资队伍结构合理,拥有一批在国内外具有一定影响的专家、学者和优秀青年学术人才。现有教职员工2900多人,其中专任教师1800多人。此外,还组建了一支500人左右的兼职教师队伍,其中100多位外籍教师。

  学校常年招聘各学科领域领军人才和青年才俊,热忱欢迎海内外精英加盟我校,依托上海,面向世界,为建设高水平、国际化的综合型大学共同努力。

  我校高层次人才计划岗位主要是指达到国家和本市设立的各类人才计划和本校各学科带头人岗位,招聘学科包括:中国语言文学、历史学、教育学、心理学、化学、生物学、环境科学与工程、马克思主义理论、应用经济、管理学、政治学、外国语、数学、物理、地理等。

  获聘高层次人才计划岗位的人才除了享受政府规定的政策待遇以外,学校还给予相应的配套经费予以支持。

  1.领师计划:主要指达到国家级人才计划水平的拔尖领军人才,包括中央千人长江学者、国家杰青、百千万人才工程、万人计划其他等同层次水平人才。

  2.优师计划:主要指达到国家级青年人才和省部级人才计划水平的高优秀人才,包括中央青年人才、青年长江、省部级领军人才同及其他层次水平人才。

  3.优青计划:主要指达到省部级青年人才计划的水平的优秀青年人才,包括上海千人、东方学者、曙光计划、青年东方及其他同层次水平人才。

  为进一步推动高峰高原学科的建设,我校制定了“高峰高原学科高水平人才引进支持计划”,凡进入高峰高原学科的高水平人才,我校给予更为优厚的待遇进行支持。

  我校进入高峰高原学科专业领域的包括教育学、中国语言文学、哲学、世界史、中国史、数学、化学、心理学、生物学、环境科学与工程、工商管理学等学科领域。